許多家長習慣以「補短」的教育方式，專注於孩子成績不佳的科目或行為上的缺點，希望透過不斷糾正來幫助孩子進步。這種思維雖然出於善意，卻容易讓孩子將焦點放在自己的不足上，產生「我什麼都做不好」的想法，長期影響自信心與學習動機…
了解更多每位家長都盼望孩子能專注學習。然而，每個孩子的大腦發展節奏各有不同，專注表現亦因人而異。若家長未能察覺孩子的專注特質，即使花費大量心力安排學習，孩子亦未必能夠真正吸收。
了解更多很多父母習慣對孩子說：『你可不可以專心一點？』但卻沒有意識到，每個孩子的專注能力存在差異，專心不是單靠意志就能做到。
BrainX在UNWIRE的專欄分享專注導向教育(Attention Informed Education)的理念，以及如何透過腦神經認知訓練(NCT)及自我成長課程(SDI) 幫助孩子提升專注力和執行功能，成為激發他們自主學習的驅動力。
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BrainX和香港教育大學在最近的ADHD學生研究項目中使用了MOXO d-CPT專注力評估工具，結果非常令人鼓舞。我們希望這個相對簡單、客觀和實惠的平台可以更廣泛地在本港的學校、醫院、診所和非政府機構採用。
