研究計劃結合了基層支援與科研實證,透過腦神經認知技術及非藥物干預的綜合培訓方案,能顯著改善ADHD學童的核心症狀。
BrainX與香港教育大學特殊學習需要與融合教育中心合作, 透過腦神經認知科技訓練改善學童專注力、情緒管控及執行能力。為期20週的研究計劃發現學童經過訓練後各項評分均有上升,包括專注度、執行功能、抑制衝動能力、抑制過動行為、情緒管控。